Навчально-науковий Інститут педагогіки і психології

Завідувачка Науково-дослідним центром гендерної освіти, кандидат філософських наук, доцент Луценко Олена Анатоліївна

Заснований як Лабораторія гендерних досліджень Сумського державного педагогічного університету імені А. С. Макаренка 30 листопада 1998 року. НДЦГО входить до складу Всеукраїнської мережі осередків гендерної освіти. 

Керівник НДЦГО: кандидат філософських наук, доцент Луценко Олена Анатоліївна

Колективна науково-дослідницька тема: Теоретико-методологічні та методичні основи впровадження гендерного підходу в навчально-виховний процес вищих навчальних закладів. Номер державної реєстрації: 0114U005223

Мета діяльності НДЦГО – впровадження гендерних підходів у систему ВНЗ та державної служби, що розглядається як комплексна проблема за такими основними напрямками:

· розвиток гендерної теорії в дослідженні історичних аспектів навчально-виховного процесу з урахуванням фактору статі;

· впровадження інноваційної освітньої практики (яка передбачає включення гендерної парадигми в освітній процес) з розробкою відповідної моделі забезпечення;

· цілісно-процесуальна модель ступеневої практичної підготовки майбутніх освітян і соціальних працівників до фахової діяльності з урахуванням гендерного чинника;

· підвищення рівня поінформованості викладачів ВНЗ з питань запровадження міжнародних стандартів з гендерної політики в освітній сфері;

· здійснення допомоги і участь в переробці навчальних програм стандартів гендерної освіти соціально-гуманітарного та соціально-педагогічного спрямування, включення в них гендерної  парадигми;

· розробка проектної моделі та рекомендацій для студентів по здійсненню гендерної експертизи соціальних проектів, підручників та навчальних текстів, а також для викладачів ВНЗ по здійсненню гендерної експертизи робочих програм;

· цілісно-процесуальна модель ступеневої практичної підготовки соціальних працівників, державних службовців регіону до впровадження гендерних підходів в роботу державних установ та органів місцевого самоврядування, модернізації засобів і методів навчання й виховання з урахуванням проблем соціальної статі.

Стратегічна мета діяльності НДЦГО: запровадження гендерної концепції в освіту – зміна культури взаємодії статей, зміна відносин ієрархії на відносини партнерства, привнесення в ідеологію суспільства і держави таких  цінностей, як миролюбність, паритетність, толерантність та ін.